Menu
Bestsellery
- Cyborg w ogrodzie - Julia Fiedorczuk
- Fale istnienia - Jarosław Marzec
- Przeobrażenia pamięci, przeobrażenia kanonu - Karolina Golinowska, Ewa Schreiber
- Inne możliwości – o poezji ekologii i polityce. Rozmowy z amerykańskimi poetami - Julia Fiedorczuk
- Pedagogiczny dyskurs psychologii humanistycznej - Jarosław Marzec
- Góralski etnodizajn - Agnieszka Domańska
- Przewrotne przyjemności obrazu - Marianna Michałowska
- Wydzieliny - red. Małgorzata Major, Karol Jachymek
- Rekonstrukcje narodu - Piotr Majewski
- Sferyczne fantazje. W świecie Rogera Deana - Wojciech Józef Burszta, Maria Fiderkiewicz
Grupowe konteksty nauczycielskiej tożsamości - Karolina Tersa
dodaj do przechowalni
Opis
"Niewiele problemów we współczesnej nauce wzbudza takie zainteresowanie teoretyczne i empiryczne jak tożsamość. Mimo długiej tradycji badań w tym zakresie, wiele problemów wciąż nie doczekało się rozwiązania. Nauka nie odpowiedziała jeszcze na wiele pytań. Jednym z takich zagadnień jest bez wątpienia tożsamość współczesnych nauczycieli. Przedstawiona w książce problematyka jest ważna społecznie i atrakcyjna poznawczo zarówno w perspektywie teoretycznej, jak i praktycznej. Autorka podjęła się bowiem określenia warunków i czynników wpływających na kształt nauczycielskiej tożsamości, poczucia zakorzenienia w zawodzie, funkcjonowania nauczycieli dzieci niepełnosprawnych we współczesnej Polsce. [...] Książka ta jest niezwykle interesującym studium zawierającym w sobie teoretyczną analizę przeprowadzoną z perspektywy socjologii wiedzy, pedagogiki specjalnej, pedeutologii oraz badań nad systemem oświaty".
Prof. Teresa Żółkowska
Publikacja dofinansowana przez WNS UG.