Życie wartościowe w perspektywie aksjologii pedagogicznej - red. Agata Cudowska

Współczesność stwarza niespotykane dotychczas możliwości rozwoju, urzeczywistniania twórczego potencjału jednostki, a jednocześnie niesie ze sobą szereg zagrożeń życia, od ekologicznych po cywilizacyjne. Niezbędny jest zatem pedagogiczny namysł nad wychowaniem do życia wartościowego, z całym bogactwem znaczeń, które wywołuje ta kategoria aksjologiczna. Analiza złożonej i trudnej sytuacji współczesnego człowieka została w niniejszej monografii zogniskowana na kwestiach, które kształtują przestrzeń wartości odkrywanych, akceptowanych i tworzonych przez człowieka poszukującego swojego miejsca w świecie. Przedmiotem rozważań czynimy etyczny wymiar człowieczeństwa, powiązany z odpowiedzialnością wobec Innego, wolnością i sprawiedliwością, jako wartościami kreującymi dialogiczne relacje ze światem, a także wychowanie moralne będące egzemplifikacją rozstrzygnięć w zakresie aksjologicznego i etycznego uniwersum conditio humana człowieka XXI wieku.

Z Wprowadzenia

Dynamika zmian w aksjologicznej przestrzeni życia jest bardzo wyraźna. Dlatego każda dyskusja i każde opracowanie dotyczące kondycji człowieka wobec totalitaryzmów, erozji wartości jest szansą na budowanie siły do radzenia sobie z dotychczasowymi i coraz wyraźniej pojawiającymi się problemami. Zagadnienie podjęte w recenzowanej monografii uważam za szczególnie ważne, potrzebne, interesujące. Ściśle wpisuje się ona w aktualne doświadczenia w Polsce i poza nią.

prof. dr hab. Tadeusz Pilch

SPIS TREŚCI

Urszula Ostrowska

Conditio humana człowieka XXI wieku jako problem i wyzwanie edukacyjne. Spojrzenie z perspektywy aksjologicznej

Zofia Remiszewska

Szanse i zagrożenia dla aksjologicznych podstaw życia człowieka

Marek Budajczak

Moralne fundamenty edukacji adekwatnej względem kondycji ludzkiej

Paweł Kaźmierczak

Cnota jako fundament życia wartościowego w koncepcji Davida Carra

Jarosław Gara

Heurystyka Znanego i Nieznanego jako egzystencjalny horyzont aksjologii aktów wychowania

Bożena Matyjas

Rodzina jako wartość w życiu studentów

Ewa Sowa-Behtane

Wychowanie do wartości w rodzinach wielokulturowych

Agnieszka Sobolewska-Popko

Wartość macierzyństwa w życiu kobiet. Między powinnością a świadomym wyborem

Anna Weissbrot-Koziarska

Od homo sapiens do homo matrix

Marcus Lipowicz

Od człowieka do cyborga? O niekompatybilności pedagogiki z biotechnologią

Agata Cudowska

Twórczość codzienna jako wartość w życiu człowieka

Marta Walewska

Twórczość pedagogiczna jako wartość w życiu zawodowym nauczycieli

Bożena Tołwińska

Wartość relacji z nauczycielami w percepcji uczniów